TALLERES

GUÍA DE APRENDIZAJE

Profesor(a):	JUAN CARLOS MEJIA NARANJO
e-mail:	juankfisio@gmail.com
Áreas / Asignatura:		Ciencias Naturales
Grado:	7			Grupos		9
Período:	1		Semana Nro.		9 Y 10		Fecha:	Abril 20 al 24

Competencias(S) a Desarrollar:

1.1.       Formulo explicaciones posibles, con base en el conocimiento cotidiano, teorías y modelos científicos, para contestar preguntas. 1.2.        Establezco diferencias entre descripción, explicación y evidencia. 1.3.        Persisto en la búsqueda de respuestas a mis preguntas. 3.1. Cuido, respeto y exijo respeto por mi cuerpo y por los cambios corporales que estoy viviendo y que viven las demás personas. 3.2. Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno.

Objetivo(s) de la guía:

1.       Investigar sobre  conceptos teóricos que se han consultado durante el primer periodo, (alumnos que requieren de actividad de apoyo). 2.       Inducir a la investigación de temas relacionados con la ciencia

Momento 1. Eje(s) Temático(s)

1.       Método científico 2.       Anatomia del cuerpo humano

Momento 2. Desarrollo Temático (Explicaciones, orientaciones, aclaraciones de cómo desarrollar el trabajo puede incluye textos, imágenes entre otros elementos)

ü  Todos los  alumnos que no alcanzaron a validar los objetivos de la unidad de trabajo, en aras de cumplir con los lineamientos institucionales especificados en el SIE, a través de las actividades de apoyo se pretende que alcancemos el conocimiento mínimo de los temas tratados, partiendo de la sustentación teórica y escrita de los temas tratados, los cuales son: TEMA 1 LA CIENCIA 1.       Que es la ciencia 2.       Que conoces sobre la historia de la ciencia 3.       Cuales temas consideras más importante para  ti  en la ciencia y porque?        TEMA 2 METODO CIENTIFICO 1.       Que es el método científico 2.       Cuáles son los pasos del método científico? 3.       Según se explicó en clase realiza un experimento siguiendo los pasos del método científico, se puede realizar el experimento de las 3 plantas o realiza cualquier experimento que consideres se pueden aplicar los pasos, debes de aportar las fotos con los avances  en la observación y realizar una tabla donde registres todos los datos. TEMA 3  ANATOMIA sistema esqueletico 1.       ¿Qué es el sistema esquelético? 2.       ¿Cómo está conformado el sistema esqueletico? 3.       Qué es el Sistema esqueletico y cuál es su función? 4.       Qué es el sistema óseo y sus partes? SISTEMA MUSCULAR 1.       ¿Cuáles son los organos del sistema muscular? 2.       ¿Cuál es la función del sistema muscular? 3.       ¿Cuáles son las principales características del sistema muscular? 4.       Realiza un dibujo donde aparezcan todos los musculos del cuerpo humano  y señalarlos

Momento 3. Bibliografía – Cibergrafica

https://cienciasnaturalespascualbravo2020.blogspot.com/

Momento 4. Entregables (virtual) que deber enviar el estudiante para ser valorado y evaluado desde la guía (Desarrollo de Talleres, Informes escritos, presentaciones, formularios, videos, tableas de Excel.

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Momento 5. Evaluación (Criterios de evaluación y valoración de los entregables, puede incluir autoevaluación)

La evaluación tiene 2 componentes: 1.       Revisión del tema escrito 2.       Evaluación oral

Nota: esta guía es la referencia mínima de preparación del material que debemos realizar durante esta semana institucional, según su criterio pueden incluirse otros elementos que den mayor claridad si así lo estima conveniente (pero como mínimo estos elementos),  estas guías son las que de ser necesario, se enviaran referenciadas a los alumnos desde la plataforma CLASSROOM.